Red Suma
Este ensayo tiene como objetivo evaluar el nivel de preparación alcanzado por los estudiantes en relación con las habilidades exigidas por la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) de Competencia Lectora.
El instrumento está compuesto por 40 preguntas de opción múltiple, distribuidas en distintos tipos de texto y enfocadas en las siguientes habilidades:
Localizar información explícita
Interpretar relaciones, inferencias y significados implícitos
Evaluar la intención, confiabilidad y calidad del texto
Los textos seleccionados son de carácter literario, expositivo y argumentativo, con formatos variados que incluyen columnas de opinión, fragmentos narrativos, artículos de divulgación y gráficos informativos.
La prueba está diseñada para ser rendida en un tiempo máximo de 2 horas, y busca simular las condiciones reales de la evaluación oficial, tanto en estructura como en nivel de exigencia.
Se recomienda a los estudiantes:
Leer cuidadosamente cada texto antes de responder.
Administrar el tiempo de forma equilibrada.
Revisar las respuestas antes de finalizar.
Este ensayo permitirá diagnosticar los avances individuales y proyectar estrategias de mejora para enfrentar de forma más segura y efectiva la prueba oficial.
Método de calificación: Calificación más alta