Profesor: Camilo Contreras Fuentes

En esta prueba se evalúa la Competencia Lectora, es decir, la integración de las habilidades necesarias para comprender, interpretar y evaluar textos en diversos contextos de la vida diaria y académica, enfocándose en las habilidades que promueve el currículo de Lengua y Literatura.

Así, esta prueba evalúa las habilidades referidas a las Bases Curriculares, las cuales son:

✅ Localizar: Identificar y extraer información explícita en un texto.
✅ Interpretar: Comprender relaciones entre ideas, inferencias y significados globales.
✅ Evaluar: Analizar y juzgar la calidad, confiabilidad y pertinencia de la información en un texto.

Por otro lado, la prueba tiene como referencia los conocimientos del plan de formación general de 7° básico a 2° medio, agrupados en los siguientes ejes temáticos:

📖 Comprensión de textos no literarios (expositivos, argumentativos, informativos).
📚 Comprensión de textos literarios (cuentos, novelas, ensayos, poemas).
📝 Análisis del discurso (propósito, estructura, recursos lingüísticos y no lingüísticos).
🔍 Evaluación crítica de la información (credibilidad, intencionalidad y contexto de un texto).

Esta prueba busca medir la capacidad de los estudiantes para interactuar con distintos tipos de textos y desarrollar un pensamiento crítico y analítico en situaciones comunicativas variadas.

Profesor: Maria Soledad Jiménez Atkin

La Prueba de Historia y Ciencias Sociales correspondiente al proceso de invierno de la admisión 2025, está referida a las Bases curriculares vigentes para la educación escolar. El conjunto específico de habilidades y conocimientos evaluados en ella emanan de las Bases Curriculares para la educación media en las asignaturas de Historia, Geografía y Ciencias Sociales (1° y 2° medio) y Educación Ciudadana (3° y 4° medio), considerando la priorización curricular propuesta por el MINEDUC desde 2020. 

La prueba contempla la evaluación de las siguientes habilidades: 

» Pensamiento temporal y espacial. 

» Análisis de fuentes de información. 

» Pensamiento crítico. 

Por otra parte, los conocimientos incluidos se organizan en los siguientes ejes temáticos: 

» Historia: Mundo, América y Chile. 

» Formación ciudadana. 

» Sistema económico.

Profesor: Sara Barraza carvajal

En esta prueba se evalúa la Competencia Matemática, es decir, la integración de las habilidades y los conocimientos necesarios para resolver problemas en diversos contextos de la vida diaria, enfocándose en las habilidades que promueve el curriculum de Matemática.

 Así, esta prueba evalúa las habilidades referidas a las Bases Curriculares que son:

 » Resolver problemas 

» Modelar 

» Representar 

» Argumentar 

Por otro lado, la prueba tiene como referencia los conocimientos del plan de formación general de 7° básico a 2° medio de las Bases Curriculares agrupados en los siguientes ejes temáticos: 

» Números 

» Álgebra y Funciones 

» Geometría 

» Probabilidad y Estadística